读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：180-180.

浅议小学数学教学创新

封华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：180-180.
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浅议小学数学教学创新

封华1
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作者信息

  • 1. 陕西省汉中市汉台区七里金华寺小学 陕西汉中 723000
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摘要

随着我国基础教育课程的不断深化改革，我国教育事业取得了很大进步，但与新课改要求还存在一定差距。小学数学教学是小学生课程中重要的一门课程之一，小学数学教学质量和效率影响着小学数学课程改革的进一步发展。本文探讨如何实现小学数学教学创新，提高现有的教学质量和效率，从而实现教学有效性，让学生获取数学思维方式，促进学生全面发展。

关键词

小学数学/教学创新/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量1
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