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浅谈如何提高数学课堂实效性
浅谈如何提高数学课堂实效性
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中文摘要：
学生发展是衡量数学课堂教学实效性的主要标准。要在有限的时间内使学生获得最大限度的知识收益和思维拓展，既要靠老师的教学经验与智慧，又要积极调动学生学习的主动性和参与性，形成师生学习共同体。在新课标的指引下，展开以学生为中心，以发展为根本的高效课堂的探索和实验。
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作者：
马彩辉
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作者单位：
石家庄市桥西区四维小学
关键词：
实效性
发展
数学课堂
学生
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
4
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