新课程重视数学教学过程中学生应用能力的培养，《数学课程标准》指出：“现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；面对新的数学知识时，能主动地寻求其实际背景，并探索其应用价值。”小学数学除了培养学生的一般能力外，要结合数学知识的学习，培养他们的计算能力、初步的数学思维能力和空间观念，运用数学知识解决实际问题的能力。而以往的小学数学教学，教师只重视数学知识的教学，忽视了数学知识和学生实际生活的联系，造成数学知识和学生实际严重脱节。学生学会了数学知识，却不会解决实际问题，感受不到数学的趣味和作用，这对学生的创新精神和实践能力的培养是十分不利的。那么，在小学数学教学中如何培养学生的应用能力呢？在此，只想谈一谈个人对应用题教学方法的一些做法。
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