读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：197-197.

浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性

陆向阳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：197-197.
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浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性

陆向阳1
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作者信息

  • 1. 平果县教育局教研室 广西百色 531499
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摘要

课堂教学是教学的基本形式，是进行素质教育的保障，高效、优质的课堂教学是学生学习的前提条件。如何使课堂教学效益最大化，实现用最少的时间使学生获得最大的进步和发展，有效的课堂教学是一种重要途径。

关键词

课堂教学/有效教学/提高

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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