读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：198-198.

数学教学与美学素养的培养浅论

刘飞龙
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：198-198.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

数学教学与美学素养的培养浅论

刘飞龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省阜新市阜蒙县东梁学校 123125
  • 折叠

摘要

在许多人心目中，数学是严密、严谨、严肃的，故数学课也应该是逻辑严密、严谨认真的，与美学似乎不太相干，实则不然。希腊数学家普罗科拉斯曾经说过“哪里有数，哪里就有美”，我们大家也都深知这样一句话“美是无处不在的，生活中不是缺少美，而是缺少发现。”在自主高效的数学课堂，作为教育的引导者，我们教师要教会学生发现美、欣赏美、实践美。

关键词

数学教学/美学素养/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文