读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：202-202.

浅析初中数学教师如何进行教学反思

黄忠华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：202-202.
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浅析初中数学教师如何进行教学反思

黄忠华1
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作者信息

  • 1. 广西田东县油城学校 531500
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摘要

“变是永恒的不变”。因为新课程标准的改革是一个永不停歇的过程，所以初中数学教师对其的理解与适应也是一个永不停歇的过程。本文主要以新课程标准为蓝本来论述初中数学教师进行教学反思时的内容以及途径，同时还有一些相关的策略。不成熟的方面希望大家能够批评指正。

关键词

教学反思/新课程标准/初中数学教师

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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