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美中有趣，趣中有乐，乐中存惑
美中有趣，趣中有乐，乐中存惑
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中文摘要：
数学本身具有无穷的美妙，教师通过创设情境，引导学生发现数学的美，感受学习数学的趣，在数学的趣中快乐的学习美，创造美，让数学回归生活；同时，老师要更新观念——不惧存惑，让学生带着疑惑进入课堂，然后带着更大疑惑走出课堂。
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作者：
叶品贤
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作者单位：
福建省漳浦县长桥中心学校
关键词：
数学美
美中有趣
趣中学
学中得乐
乐中解惑
不惧存惑
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(4)
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