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三角函数的一题多解探析

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在数学教学中,可以利用数学的发散思维和相关理论,巧妙地实现一种题目多种解法。本文主要以2010年高考的一道三解函数题为例,尝试了4种解题方法。

杨卓勋

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湖南省长沙市宁乡一中 410600

三角函数 一题多解 正弦定理 余弦定理

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(4)
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