由于我国地大物博，各地经济发展的程度不同，导致各地的教育水平也不尽相同，而且随着教育体制的不断发展，人们越来越认识到教师在教育改革中的作用，教师作为决定教育改革的主要力量和关键因素影响着教育体制的改革和发展，体育教师也不例外。在学校体育目标的实现过程中，教师是具体的执行者以及组织者，因此，对于体育教师的进修与能力提高，是完成初中体育目标的重要措施。基于此，对初中体育教师的继续教育中存在的问题进行总结和分析就显得尤为必要了，本文结合实际情况对相关内容进行了说明，旨在提高初中体育教育的水平，为培养更全面的人才做出参考。
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