读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：270-270.

初中历史教学需融入学生社会责任感内容

王颖
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：270-270.
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初中历史教学需融入学生社会责任感内容

王颖1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市高新区北极坡街道办事处第一中学
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摘要

众所周知，少年强则国强，祖国繁荣和民族复兴的伟大重任就落在了新一代的中学生身上，从初中开始形成的社会责任感和使命感对社会的发展和进步有着至关重要的作用，直接体现了整个社会的道德水平，所以，初中阶段的历史课作为以人文社会文化为主的课程在培养初中生的社会责任感方面起到了不可忽视的重要作用。

关键词

多历史教学/中学生/社会责任感/培养途径

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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