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初中历史教学中的情感教学
初中历史教学中的情感教学
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中文摘要：
在过去的历史教学中我们过多的去强调孩子对知识的学习，对能力的培养，而忽视了作为主体的孩子们的感受。新课程改革强调：“我们不仅要教给学生知识，培养学生能力，而且要关注学生的情感、态度和价值观，一个长期以来被忽视对学生的情感态度问题也理应提到应有的高度。”
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作者：
胡国舫
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作者单位：
重庆市渝北区洛碛中学
关键词：
多历史教学
中学生
社会责任感
培养途径
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(4)
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