读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：275-275.

初中历史与社会教学方法浅探

黄秀云
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：275-275.
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初中历史与社会教学方法浅探

黄秀云1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市虹桥镇第二中学 浙江乐清 325608
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摘要

传统的教学方法，限制了学生的思维，加强历史与社会教学的创新化与开放化程度，会给初中学生创造更多的发展机会，促进学生向着正确、健全的方向发展。

关键词

历史/社会/教学/方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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