读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：321-321.

发挥多媒体效应，促进语文教学

刘坤
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：321-321.
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发挥多媒体效应，促进语文教学

刘坤1
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作者信息

  • 1. 山东省临清市刘垓子镇中心小学 山东临清 252660
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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