国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(4) :
341-341.
关于小学语文作文教学的探讨
邓巧玉
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(4) :
341-341.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
关于小学语文作文教学的探讨
邓巧玉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西贺州市平桂管理区鹅塘镇栗木小学 广西贺州 542899
折叠
摘要
在作文教学实践中,有的教师不注意指导学生观察,用自己的笔写真实的事、写真实的人、写真实的情,而是教学生考前背范文,考时搬范文,以至于学生乱套范文,习作的基本功差。本文从学生接受能力及喜爱表达的方式、内容进行探究、关于改进小学作文教学的几点建议这几点内容展开讨论,为学生的写作能闯出一番新天地,努力做到求“活”、求“新”。
关键词
小学语文
/
作文教学
/
仿写创新
/
情境创设
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果