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浅谈如何有效引导学生进行课外阅读
浅谈如何有效引导学生进行课外阅读
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中文摘要：
小学《语文新课程标准》中明确指出：想要有效培养学生的阅读学习兴趣，就需要扩大学生阅读面，增加学生阅读量，促使学生能够多读书，少做题，并且读整本书。教师在完成相应课程教学的时候，还需要鼓励学生多进行阅读，促使课内外阅读环境能够有效结合起来，在阅读实践环节中进行学习，掌握各种各样学习形式，有效适应现代社会的发展需求，本文就怎么样有效引导学生进行课外阅读进行分析。
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作者：
张宏兰
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作者单位：
新疆博乐市第一小学 新疆博乐 833400
关键词：
引导
课外阅读
分析
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
3
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