读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：396-396.

小学数学教材结构的研究与探讨

陈力
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：396-396.
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小学数学教材结构的研究与探讨

陈力1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县东关小学
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摘要

小学数学教材结构是小学数学教材改革研究的一个重要课题。合理的教材结构不仅有助于学生理解、掌握数学知识，而且还可以发展智力，培养能力。本文从小学教学结构的改革、教材结构的内涵、数学教材的结构及其特点及如何建立合理教材结构的措施进行探讨，为小学数学教学提供一定的理论基础。

关键词

小学数学/教材结构/研究与探讨

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量5
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