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小学数学教材结构的研究与探讨

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小学数学教材结构是小学数学教材改革研究的一个重要课题。合理的教材结构不仅有助于学生理解、掌握数学知识,而且还可以发展智力,培养能力。本文从小学教学结构的改革、教材结构的内涵、数学教材的结构及其特点及如何建立合理教材结构的措施进行探讨,为小学数学教学提供一定的理论基础。

陈力

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甘肃省白银市会宁县东关小学

小学数学 教材结构 研究与探讨

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(4)
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