读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：409-409.

浅谈小学数学课堂之高效性

邓奎
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：409-409.
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浅谈小学数学课堂之高效性

邓奎1
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作者信息

  • 1. 重庆市秀山县官庄镇肖塘小学
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摘要

课堂教学是学校教育的“主阵地”。课堂教学的高效性，是每一名教师不断追求的目标。所谓“高效”就是在课堂40分钟内最大限度地完成既定的知识传授，最大限度地开发学生的潜能，使学生的各方面素质最大限度地得以发展。说的简单一点就是让学生在最短的时间内学到最多的知识、培养最多的能力。本文中，笔者认为打造小学数学高效课堂可通过激发学生学习兴趣、充分了解学生和把握教材等途径来实现。

关键词

小学数学/课堂/效率/提高

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量5
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