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针对高中政治课生活化教学的理论分析与实践建议

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知识源于生活但又高于生活,从实际生活出发,利用生活中的案例进行政治教学,不但可以加强学生对政治生活的理解,提高学生认知的同时还能让学生明白学习政治的重要性,这样一来提高了学生学习的自主能动性,从而可以主动的学习政治,了解政治。

王小兵

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永新县教师进修学校 江西吉安 343400

生活化教学 理论分析 实践建议

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(4)
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