读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：421-421.

实践探究：高效练习课怎么上

张武钦
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：421-421.
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实践探究：高效练习课怎么上

张武钦1
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作者信息

  • 1. 福建省诏安县太平镇景安小学 福建漳州 363400
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摘要

高效课堂是当前教育的一个热门话题。高效练习课与高效新课同样重要。教学实践中，却常常被老师们忽视。有些老师以为练习课就是让学生大量的做练习题，有些老师却是机械地重复练习，一味地“炒冷饭”。针对这些教学问题，我在实践中不断的反思、总结，发现要让练习课成为高效高堂，有三个方法：一是在备练习课前教师要进行自我三问；二是要让学生课前进行备学；三是要在课堂实践中进行针对性的练习和精讲。下面具体谈谈我的实践经验。

关键词

实践探究/练习课/教学方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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