读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：423-423,427.

“动态生成”让科学课堂更精彩

孙全平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：423-423,427.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

“动态生成”让科学课堂更精彩

孙全平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市浣纱初中 浙江 311800
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文