语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，语文的学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”笔者认为语言实践着力点必须放在激发学生体验文本的过程上，必须要包含对语言文字的感悟理解，不能脱离语言文字活动。因而教师要立足文本，个性解读文本，寻找开发蕴含在文本中的语言实践的有效资源，创新实践形式，从而落实语言学习的目标。语文教学要紧紧凭借教材这个“例子”，为学生搭建语言实践的平台，引导他们在实践中内化语言，运用语言，从而升华他们的人文内涵。
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