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优化数学课堂结构培养学生创新能力

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优化数学课堂结构，从课题引入、教学内容、教学方法、师生关系、课堂小结、数学史六个方面激发学生的求知欲，积极参与，主动探究培养学生创新能力。在数学教学中不仅要培养学生分析和综合、抽象和概括等能力，而且要使学生在研究某一事物时既能坚持从一个角度看问题，又能在必要时改变看问题的角度或者同时从几个角度来看，即培养出学生思维的灵活性和创造性。

苏明

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河北省承德市隆化县韩麻营镇中学 河北承德 068150

优化 创新 因素 基石 飞跃

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(4)
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