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城镇初中学生道德规范学习有效机制的探索

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通过探索中小学新道德教育的有效途径，构建符合时代要求的道德规范及构建道德规范学习的有效机制，使城镇初中学生道德学习回归基础、回归生活、回归实践，引导学生成为一个有教养的人，从而提高学校德育的效益。

叶仙

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浙江省建德市梅城初级中学 浙江建德 311604

道德规范 有效机制

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(4)
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