读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：451-451.

识字写字教学现状、问题及对策--以东青小学二三班识字写字教学为例

云斯琴
读写算(教育教学研究)2015，Issue(4) ：451-451.
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识字写字教学现状、问题及对策--以东青小学二三班识字写字教学为例

云斯琴1
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  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市东胜区东青小学 内蒙古鄂尔多斯 017000
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摘要

在教学过程中，我发现了二年级识字写字教学中存在的问题：读音认字受方言影响、写字教学不扎实，并结合学生的认知规律、汉字构造规律提出了对策：竞赛法、指导汉字字形学习的策略。

关键词

二年级/识字写字教学/问题/对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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