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乡镇初中四缺留守儿童赏识平台建设研究

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针对四缺留守儿童教育问题,通过建立留守儿童“成长资料库”,成立“心语轩”,推行“用放大镜看学生优点”等赏识平台来引导留守儿童自我教育,重获自信和快乐。明显改善留守儿童的学习、生活状态,充分激励他们的潜能,有效地促进他们的健康成长。

胡静池

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浙江省建德市梅城初级中学 浙江建德 311604

留守儿童 赏识教育 平台建设

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(5)
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