读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：28-28.

高举爱的火把

周天霞
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：28-28.
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高举爱的火把

周天霞1
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作者信息

  • 1. 湖北省武汉市新洲区潘塘街中心小学 430406
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摘要

与发达国家比，中国残疾儿童教育起步晚、发展慢，缺少制约和监督残疾儿童教育的《特殊教育法》，农村残疾儿童教育更处于零起步阶段，他们只能卑微地附着在正规教育的边缘上，承受着身体、受教育、生存等多重自卑的摧残，毫无教育公平原则可言。

关键词

残疾儿童/特殊教育/自卑/弱势群体

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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