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浅谈班主任与学生的交流艺术

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与学生的交流是班主任管理班级工作顺利开展的保障。面对学生特有的心理特点,恰当、及时、真诚、平等的情感与思想的交流,不仅促成了师生双方的相互理解、信任、合作,使班级管理工作容易落到实处,而且有利于营造出一个真诚、理解、信任、尊重的意识场,让班主任和全体班级成员在在宽松、愉快的氛围中,品味着真情,享受着感动,体验着成功,使思想得以升华,灵魂得以净化,品位得以提升,崇高的思想品德得以在肥美的人文沃土中生根、发芽、开花、结果。

王春芳

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新疆塔城地区和布克赛尔蒙古自治县和什托洛盖镇中心学校

交流 谈心 日记

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(5)
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