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韩国语教育中表示推测情态的语法共构分析
韩国语教育中表示推测情态的语法共构分析
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中文摘要:
本文站在高职生学习韩语的立场,从韩国语教育的角度出发,除了将韩语教材里所列的各种推测用法或句型进行分析比较之外,也试着去补充教材里语法说明的不足,希望使韩语学习者可以更清楚其用法上的差异。
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作者:
刘小菁
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作者单位:
威海职业学院 264200
关键词:
韩国语教育
推测
语法特征
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(5)
参考文献量
4