读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：44-44.

讲究提问方法，激发学习兴趣

何桐花
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：44-44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

讲究提问方法，激发学习兴趣

何桐花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东山县前何小学 福建漳州 363400
  • 折叠

摘要

教师的教学，就是精心设计提问，以问题作为桥梁，清晰地勾勒出一条条思路，引导学生不断发现问题和解决问题，从而发展学生的思维。课堂提问熔科学性和艺术性于一炉，对教师的教学实践提出很高的要求。因此，在课堂实践中要讲究提问的方法，激发学生学习的兴趣。

关键词

提问方法/学习兴趣

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文