读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：45-45.

略谈学生学习粗心的成因和矫正策略

陈萍萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：45-45.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

略谈学生学习粗心的成因和矫正策略

陈萍萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 丰泽区第二实验小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文