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还儿童应有的快乐，幼儿教育小学化倾向解决对策

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重视儿童早期教育，就是重视幼儿的未来健康发展。由于我国经济发展迅速，使得我国许多幼儿教育出现本不该出现的现象，造成幼儿身心健康损伤，从而危害到幼儿的健康发展。本文主要以幼儿教育小学化倾向现象为主，进行相关探讨与研究，从而，需要在诸多可行方案中，找到一个更为适合的幼儿教育方案付诸实际，将幼儿教育发展纳入正规之中。

敖云其米克

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新疆博乐市第一幼儿园 833400

幼儿园 学前教育 小学化

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(5)
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