读写算(教育教学研究)2015,Issue(5) :87-87,88.

还儿童应有的快乐,幼儿教育小学化倾向解决对策

敖云其米克
读写算(教育教学研究)2015,Issue(5) :87-87,88.

还儿童应有的快乐,幼儿教育小学化倾向解决对策

敖云其米克1
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摘要

重视儿童早期教育,就是重视幼儿的未来健康发展。由于我国经济发展迅速,使得我国许多幼儿教育出现本不该出现的现象,造成幼儿身心健康损伤,从而危害到幼儿的健康发展。本文主要以幼儿教育小学化倾向现象为主,进行相关探讨与研究,从而,需要在诸多可行方案中,找到一个更为适合的幼儿教育方案付诸实际,将幼儿教育发展纳入正规之中。

关键词

幼儿园/学前教育/小学化

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量2
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