读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：94-94.

初中班主任如何“以生为本”做好班级管理工作经验谈

努尔比也木•图尼亚孜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：94-94.
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初中班主任如何“以生为本”做好班级管理工作经验谈

努尔比也木•图尼亚孜1
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作者信息

  • 1. 新疆英吉沙县苏盖提中学 新疆英吉沙 844500
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摘要

随着课程改革的不断进行，人本理念逐渐成为课程改革的核心指导思想，而且，在人本理念下班主任开展班级管理应本着与学生平等的观念实施管理，要尊重学生的个性成长，了解学生的心理特征等，以便于在学生存在心理困惑时对学生展开正确的心理教育和引导，促进学生健康发展。另外，在“以生为本”的管理观念下，班主任应因材施教，重视学生个性化的发展，积极做好学生的思想教育工作，端正学生的学习态度，培养学生养成良好的行为习惯。

关键词

班主任/以生为本/班级管理/工作经验

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量4
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