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为什么做教师

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为什么做教师是一个发人深省的问题,回答众说纷纭。本文笔者尝试从教师的本质、价值及其功能分别是什么和从教师职业发展的历史这两方面来探讨为什么做教师,分析得出为了学生做教师和为了教师自身做教师。

陆迎迎

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南京师范大学教师教育学院 江苏南京 210097

教师 本质 价值 功能 发展

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(5)
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