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高中数学教学中学生思维能力的培养

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在高中教学这一阶段,数学作为一门重要的课程,其授课的侧重点在于延展思维的培养,以及培养学习该科目所应具备的基本能力。为此我们可通过改变陈旧的教学观念,探索一系列新型有效的教学方法,为学生营造出一种良好的学习氛围,从而达到缩减原有科目的负担,增加其自我思考的空间,最终实现学生思维能力的培养。

贺院霞

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陕西师范大学陕西省榆林市第一中学

高中 数学教学 思维 培养

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(5)
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