国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(5) :
188-188.
初中课改数学试题的剖析和走向经验综述
张仁花
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(5) :
188-188.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中课改数学试题的剖析和走向经验综述
张仁花
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
遵义市第十二中学
折叠
摘要
数学是注重逻辑思维的一个学科,具有很强的灵活性,但是在传统数学教学模式中,把数学的灵活性隐藏了起来,是整个数学在教学上和学生的学习上都变得死板,学生只是对一些数学公式死记硬背,知道公式是怎么样的,简单的运用还可以,但是联系实际试题中这点了解就显得微不足道。
关键词
初中课改
/
数学试题
/
剖析
/
走向
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果