读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：196-196.

浅谈幼儿数学学习兴趣的培养

刘宇
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：196-196.
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浅谈幼儿数学学习兴趣的培养

刘宇1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市盘山县实验幼儿园
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摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出科学领域分为科学探究和数学认知两方面。幼儿在运用数学解决实际问题过程中，不仅获得了丰富的感性经验，而且在感知具体事物基础上，开始尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。对于幼儿数学活动，“重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望”。在实际教学活动中幼儿的学习兴趣还是很缺乏，笔者就对如何提高幼儿的数学学习兴趣进行了实践与探究。

关键词

幼儿教育/数学学习/兴趣培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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