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浅谈和谐数学课堂教学环境的构建
浅谈和谐数学课堂教学环境的构建
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中文摘要：
和谐的课堂是教师们追求的理想课堂。在课堂教学中，始终使课堂处于“民主、平等、宽松、和谐、愉快”的教学气氛，能够使学生产生自觉参与的欲望，真正使学生成为学习的主体，教师成为课堂的主导。而人与人之间关系的和谐是保证社会机体协调发展的基础，在课堂教学中，教师与学生便是构成课堂这个“小社会”能否和谐的主体。师生关系是教育过程中最基本的、最重要的人与人的关系，良好的师生关系是和谐课堂教学的基础。
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作者：
袁红
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作者单位：
北碚区人民路小学 400700
关键词：
和谐
课堂
教学环境
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(5)
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