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初中体育教学中渲染心理气氛的教学策略

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体育是一门需要付出耐心和意志力的学科,体育技能的学习和培养需要教师进行良好的培养,并且针对体育教学的特点,将心理气氛的优化在教育教学中应用,这种心理气氛的好坏是体育教学效果的重要影响因素。

林群兰

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广西省柳州市侗族乡初级中学

初中 体育教学 心理气氛

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(5)
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