读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：282-282.

扬琴教学融入初中音乐教学的实践

吴世玉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：282-282.
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扬琴教学融入初中音乐教学的实践

吴世玉1
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  • 1. 河北省歌舞剧院民族乐团
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摘要

初中生的心理还未成熟，可塑性强，对新事物的接受能力强。随着社会竞争的压力越来越大，越来越多的家长、学生将会演奏一门乐器当作一项必要的技能，那么如何能让学生在乐器上有所造诣呢？这成为了教师要思考的问题。本文将以扬琴为例，探讨关于将扬琴教学融入初中音乐教学的实践。

关键词

扬琴/初中生/音乐教师

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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