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关于初中二胡教学的几点思考

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传统的初中二胡教学模式已经越来越无法适应社会的发展需要了,如何在教学中激发学生的学习学习积极性成为了音乐老师们共同关注的重要话题。本篇文章从二胡教学的实际出发,提出了在教学中关于提高学生学习兴趣,促进学生全面发展的重要思考,希望能够对以后的二胡教学提供一定的教学启发和建议。

赵春萌

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河北省歌舞剧院

初中 二胡 思考 学习兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(5)
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