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陈向前初中历史教学中如何创设问题情境

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初中历史教学应先培养学生的求知欲，然后在此基础上培养其能力。创设有效的问题情境，有助于体现历史的生动性，也有助于理解生动的历史。文章正是在这种思想指导下，探讨如何做好初中历史教学中的问题情境创设。

陈向前

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陕西省安康市汉滨区谭坝镇松坝九年制学校

初中历史 问题情境 创设方法

陕西省安康市汉滨区2014年度基础教育科研立项课题

2014HBYB068

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(5)
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