读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：304-304.

陈向前初中历史教学中如何创设问题情境

陈向前
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：304-304.
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陈向前初中历史教学中如何创设问题情境

陈向前1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市汉滨区谭坝镇松坝九年制学校
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摘要

初中历史教学应先培养学生的求知欲，然后在此基础上培养其能力。创设有效的问题情境，有助于体现历史的生动性，也有助于理解生动的历史。文章正是在这种思想指导下，探讨如何做好初中历史教学中的问题情境创设。

关键词

初中历史/问题情境/创设方法

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基金项目

陕西省安康市汉滨区2014年度基础教育科研立项课题(2014HBYB068)

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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