读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：307-307.

浅议如何做好中学地理教学

林虎旺
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：307-307.
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浅议如何做好中学地理教学

林虎旺1
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作者信息

  • 1. 贵州省盘县第三中学 贵州
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摘要

“教学有法、教无定法、贵在得法”。在教学体制发生重大变革的今天，要实现地理教学方法的有效性，必须打破传统的“填鸭式”、“满堂灌”，改变地理学习方式，根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从实际生活经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养他们学习地理的能力，力争学到对生活有用的地理知识。

关键词

中学地理/兴趣/培养/效率

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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