国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(5) :
311-311.
问题导学在高中地理教学中的应用研究
陈常兰
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(5) :
311-311.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
问题导学在高中地理教学中的应用研究
陈常兰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青海省格尔木七中 青海格尔木 816000
折叠
摘要
在新课程改革的要求下,高中地理教学的教学质量应该得到进一步的提升,因此,教师要更多地注重教学方式的选择,争取设计出最适合学生发展的教学方式,在教会学生课本知识的同时,还要不断提高学生的各方面技能,将他们培养成社会发展需要的人才。就目前对地理教学方法的研究来看,问题导学是一种相对有效的教学方式,需要我们深入研究分析。本文具体分析了问题导学在高中地理教学中的应用策略,并提出了应用过程中需要主题的问题。
关键词
问题导学
/
高中地理教学
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果