读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：402-402.

浅谈写字兴趣的培养

刘加海
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：402-402.
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浅谈写字兴趣的培养

刘加海1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市红石乡学校 吉林敦化 133716
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摘要

汉字是中华民族的优秀的文化瑰宝，特别讲究形体美和书写艺术。《语文新课程标准》也指出：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。”所以，从小学阶段，我们就应重视培养学生的写字兴趣，通过长期的写字训练，使学生受到美的熏陶，培养他们坚强毅力和一丝不苟等良好习惯，使学生终身受益。作为一名小学的写字教师，应认清这一点，但是，在写字教学中，我们也还很困惑。如何扎实、有效地开展写字教学，如何让我们的孩子积极地投入写字活动中来，这成了我们一直关注的问题。

关键词

写字/教学/兴趣/习惯

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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