读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：404-405.

电教，让语文阅读教学开出灿烂的花朵

林珠
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：404-405.
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电教，让语文阅读教学开出灿烂的花朵

林珠1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学教师教育学院; 浙江省温州市瓯海区潘桥一小教育集团仙门校区
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摘要

在小学语文阅读教学中，精心设计、实施电教媒体手段，可以将静态的、抽象的书面文字转变成活泼、具体、形象的感官认识，化难为易，有效地促进小学生感知认识，深化理性认识，活跃课堂气氛，提高学生阅读的乐趣，提高阅读教学的效率。

关键词

电教媒体/课堂教学/文本阅读

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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