读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：408-408.

寻找作文教学的切入口

梁凤相
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：408-408.
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寻找作文教学的切入口

梁凤相1
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作者信息

  • 1. 广西省河池市巴马县第二小学 广西巴马 547500
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摘要

怎样才能扭转作文教学这样的被动局面，让学生会写作文，乐写作文呢？为此，我们应该努力寻找一些作文教学捷径，提高学生的写作水平。那如何才能找到适合学生的作文教学方法呢？关键应该找到作文教学切入口，找准了切入口，作文教学就有了源头活水，就会收到事半功倍的效果。

关键词

加强语言表达能力/积累写作源泉/仿写/创写

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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