读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：409-409.

我讲《背影》--谈怎样处理教材

王敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：409-409.
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我讲《背影》--谈怎样处理教材

王敏1
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作者信息

  • 1. 安徽省太和县第八中学 安徽太和 236600
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摘要

《背影》是父爱名篇，对于八年级的学生来说，怎样使他们更好的与文章引起共鸣，对于教材的处理要有讲究，自古以来都是教学有法，教无定法，文章主要讲述我对这篇文章的处理方法。

关键词

教学重点/理清思路/背景/写作缘由

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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