读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：411-411.

浅析初中语文文言文教学有效性策略

潘龙珠
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：411-411.
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浅析初中语文文言文教学有效性策略

潘龙珠1
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作者信息

  • 1. 湖北省阳新县兴国镇宝塔学校 湖北阳新 435200
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摘要

文言文作为中国传统文化的精髓，在初中语文教学中占有重要位置，但是在实际的文言文教学中，课堂教学的质量并不高，为此，在新时期初中语文教师必须正确认识在文言文教学中存在的各种问题，并积极采取有效对策提高语文文言文教学的有效性，提高初中生的文言文水平。

关键词

初中/语文/文言文/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量3
参考文献量1
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