读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：419-419.

浅谈初中语文课堂提问的设计--以九年级语文教材中的《范进中举》为例

宋力翔 焦玺谚
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：419-419.
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浅谈初中语文课堂提问的设计--以九年级语文教材中的《范进中举》为例

宋力翔 1焦玺谚2
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作者信息

  • 1. 潍坊文华国际学校 九年级三班 261041
  • 2. 潍坊市奎文试验初中 九年级五班
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摘要

在教学过程中，教师精心设计问题，能点燃学生思维的火花，激发他们的求知欲望，同时也为他们解决疑难问题提供桥梁和阶梯，引导他们一步步登上知识的殿堂。

关键词

初中语文/课堂提问/设计

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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