读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：421-421.

走出中学古诗文诵读教学中的误区

王玉平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(5) ：421-421.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

走出中学古诗文诵读教学中的误区

王玉平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆博乐市第二中学 新疆博乐 833400
  • 折叠

摘要

诵读教学应从以下三个方面着手：一是解决字词的读音，读准字音。二是正确理解韵文的节奏划分。三是了解平仄相对的知识。

关键词

教育/语文/中学/古诗文

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文